<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Pensamiento &#187; critica</title>
	<atom:link href="http://u.muralles.net/category/critica/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://u.muralles.net</link>
	<description>Blog Universitario</description>
	<lastBuildDate>Sat, 14 Jan 2012 06:16:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>¿Qué Estás Leyendo?</title>
		<link>http://u.muralles.net/leyendo-algo-siempre-guatemala/</link>
		<comments>http://u.muralles.net/leyendo-algo-siempre-guatemala/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 Jul 2011 05:27:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hugo Muralles</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[critica]]></category>
		<category><![CDATA[Cerveza Gallo]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[Engaño]]></category>
		<category><![CDATA[Lectura]]></category>
		<category><![CDATA[Publicidad]]></category>
		<category><![CDATA[Pueblo]]></category>
		<category><![CDATA[Sociedad]]></category>
		<category><![CDATA[sociedad guatemalteca]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://u.muralles.net/?p=161</guid>
		<description><![CDATA[Desde hace muchos años en Guatemala, la publicidad de la mundialmente conocida Cerveza Gallo se volvió muy popular.   Una en particular y era viral.   La gente tenía la posibilidad de usarlo en sus conversaciones y así logró quedar en la mente de todos, TODOS, todos carajo.  Pasaba en la televisión y radio debido a los [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde hace muchos años en Guatemala, la publicidad de la mundialmente conocida <em>Cerveza Gallo</em> se volvió muy popular.   Una en particular y era viral.   La gente tenía la posibilidad de usarlo en sus conversaciones y así logró quedar en la mente de todos, TODOS, todos carajo.  Pasaba en la televisión y radio debido a los eventos deportivos, fútbol principalmente.  Y si algo nos gusta a los guatemaltecos a pesar de no ser buenos en ello y está más que comprobado, es el fútbol.</p>
<p>¿De qué se trataba la publicidad?  El comentarista del evento deportivo de una forma abrupta e inesperada preguntaba a su compañero de transmisión durante el evento deportivo: <strong>¿Qué estás tomando?</strong>  La respuesta por parte del otro comentarista desde luego se expresaba con un arrebato incomprensible y una vacía victoria:  <em>¡Gallo, nuestra cerveza!</em>.</p>
<p>En mi derecho humano y constitucional (Otra especie de <em>mala</em> broma que, de no estar en Guatemala no entenderán.  Pero no explicaré en el presente texto.) me atrevo a plantearme lo siguiente:  ¿Pueden imaginar el potencial de la gente si en lugar de escuchar la pregunta que no hace más que evocar a el consumo de alcohol motivara a la lectura?  Como se titula a este artículo, por ejemplo.</p>
<p>No intento decir que el breve y <span class="st"><em>maquiavélico </em>diálogo de los comentaristas (no por eso menos culpables o ¿es que hay que decir víctimas? instrumentos también cual </span><em>patricios y plebeyos</em><span class="st"> porque aquí no había discriminación ¡no señor! el mensaje era para todos) </span>se sustituyera en las mismas circunstancias, no.  Pero hay que señalar que si la población estuviera expuesta más seguido a esos mensajes <em>otro gallo nos cantara.</em></p>
<p>¿A qué viene lo anterior?  Bueno, una tarde pensaba tranquilamente sobre la impotancia de estar leyendo algo, siempre.  Pero leyendo o no, la importancia radica en todo lo que el arte provee.  Eso sí que es más importante, no determinemos el medio.</p>
<p>Entonces, me dispongo a recomendar los libros que estoy leyendo actualmente:</p>
<h2>Psycho-Cybernetics de Maxwell Maltz</h2>
<p><a href="http://u.muralles.net/wp-content/uploads/2011/07/Psycho-Cybernetics-de-Maxwell-Maltz.jpg"><img class="size-medium wp-image-163 alignleft" title="Psycho-Cybernetics de Maxwell Maltz" src="http://u.muralles.net/wp-content/uploads/2011/07/Psycho-Cybernetics-de-Maxwell-Maltz-172x300.jpg" alt="" width="110" height="194" /></a> Un libro que no me habría atrevido a leer de no ser porque lo menciona George Carlin como una lectura que apareció en un momento clave de su vida.  Tengo la versión digital que se consigue fácilmente en el<em> &#8220;ciberespacio&#8221; </em>como le encanta decirle a Internet a los <em>medios tradicionales</em>.  Nombre que se le ha dado a todos aquellos medios de comunicación que demostraron ser obsoletos una vez estás en la <em>red de redes</em> :rolleyes: &#8230; con una clara intención de mantener un inexplicable y como hemos visto hasta ahora, inmerecido respeto&#8230; por no decirles aburridos directamente.</p>
<h2>Focus: A simplicity manifesto in the Age of Distraction de Leo Babauta</h2>
<h2><a href="http://u.muralles.net/wp-content/uploads/2011/07/focus.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-177" title="focus" src="http://u.muralles.net/wp-content/uploads/2011/07/focus-255x300.jpg" alt="" width="145" height="169" /></a></h2>
<p>El autor es un caso de estudio, tiene un <a href="http://mnmlist.com">blog muy recomendado</a> y otro <a href="http://zenhabits.net/">no menos interesante</a>, de hecho, me parece que a la gente le agrada más el último, aparte es el que surge primero según entiendo, pero el orden anterior es mi preferencia personal.</p>
<p>En el libro se repiten varias ideas en alguno de los capítulos, incluso el blog llega a ser más variado e interesante algunos momentos, pero me está gustando hasta ahora.  Aparte el texto es de dominio público así que es posible <a href="http://u.muralles.net/wp-content/uploads/2011/07/FocusFree.pdf">compartirlo aquí mismo</a>.</p>
<p>También leo algo de Kundera que me han recomendado mucho y estoy releyendo el Popol Vuh en compañia de mi pequeña prima ^^</p>
<p>¿Qué estás leyendo?</p>
<p>Actualización 1:  Casualmente llegó al timeline de twitter <a href="https://twitter.com/#!/Salassi_/status/90636533480161280">el siguiente tweet</a> mientras publicaba y me pareció muy conveniente.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://u.muralles.net/leyendo-algo-siempre-guatemala/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Emoción por Aprender</title>
		<link>http://u.muralles.net/emocion-por-aprender/</link>
		<comments>http://u.muralles.net/emocion-por-aprender/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Oct 2010 04:50:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hugo Muralles</dc:creator>
				<category><![CDATA[critica]]></category>
		<category><![CDATA[En la U]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[Crecimiento]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[Educación en Guatemala]]></category>
		<category><![CDATA[Estudios]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://u.muralles.net/?p=109</guid>
		<description><![CDATA[Durante un breve período de tiempo (menos de cinco segundos, hace varios años) sentí que estaba en el lugar correcto, lo anterior se debía a que me encontraba en la clase de química acompañado de la satisfacción -que seguramente ustedes conocen- de aprender, aplicar y entender. El tema hoy es recurrente con amigos de la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Durante un breve período de tiempo (menos de cinco segundos, hace varios años) sentí que estaba en el lugar correcto, lo anterior se debía a que me encontraba en la clase de química acompañado de la satisfacción -que seguramente ustedes conocen- de aprender, aplicar y entender.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.flickr.com/photos/booleansplit/3407202210/#/"><img class="aligncenter" src="http://farm4.static.flickr.com/3616/3407202210_e86f00f5ac_z.jpg?zz=1" alt="" width="493" height="493" /></a></p>
<p>El tema hoy es recurrente con amigos de la universidad.  Recibir clases de personas que <strong>estaban</strong> actualizadas, hace que inevitablemente percibas la extraña y amarga sensación de mediocridad.</p>
<p>Siempre pongo como ejemplo los cursos libres que impartía la Universidad Francisco Marroquín hace algunos años.  El éxito de dichos cursos, para la persona que asistía, en gran parte se debía a que la persona encargada de impartirlo tenía éxito en lo que hacía en el mundo real, contaba con experiencia y lo disfrutaba, a simple vista ¡lo podías notar!</p>
<p>Cosa que no se puede decir de todos en la universidad y que deberíamos de poder hacer.</p>
<h2>La universidad como servicio</h2>
<p>No lo había evaluado así: como un servicio.  Y debo decir que cambia varias ideas casi de forma inmediata.</p>
<p>Sucede que si pagas y recibes un servicio que no llena tus expectativas tienes el derecho a dejarlo y denunciarlo como sucedería si te quedas sin agua varios días en tu casa o la señal del cable es mala.</p>
<p>Luego viene el problema que he tenido últimamente con la autoridad y la idea de aceptar todo como es, respetar y no cuestionar la metodología de una organización debe ser conveniente si te encuentras del otro lado del escritorio, de éste lado tenemos prisa.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://u.muralles.net/emocion-por-aprender/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Estudiantes de 8 a 5</title>
		<link>http://u.muralles.net/estudiantes-de-8-a-5/</link>
		<comments>http://u.muralles.net/estudiantes-de-8-a-5/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 07 Jun 2010 06:38:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hugo Muralles</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artículos]]></category>
		<category><![CDATA[critica]]></category>
		<category><![CDATA[En la U]]></category>
		<category><![CDATA[Crecimiento]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[Estudiantes]]></category>
		<category><![CDATA[Estudios]]></category>
		<category><![CDATA[GT]]></category>
		<category><![CDATA[Guatemala]]></category>
		<category><![CDATA[horarios]]></category>
		<category><![CDATA[trabajo]]></category>
		<category><![CDATA[Universidades en Guatemala]]></category>
		<category><![CDATA[Universitarios]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://u.muralles.net/?p=73</guid>
		<description><![CDATA[Mi falta de preocupación por una nota va en aumento, podría confirmar que llega a niveles que me deberían inquietar, el número que pretende indicar lo que puedo aprender y aplicar ya no es un reflejo de lo que en realidad sucede.  Y ahora no estoy seguro si alguna vez cumplió dicho objetivo. Pero el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mi falta de preocupación por una nota va en aumento, podría confirmar que llega a niveles que me deberían inquietar, el número que pretende indicar lo que puedo aprender y aplicar ya no es un reflejo de lo que en realidad sucede.  Y ahora no estoy seguro si alguna vez cumplió dicho objetivo.</p>
<p><a href="http://www.flickr.com/photos/danw/170440453/"><img class="aligncenter" src="http://farm1.static.flickr.com/44/170440453_e389fd7633.jpg" alt="" width="500" height="333" /></a></p>
<p>Pero el título del post tiene un origen y una razón puntual, hay zombies en el salón.  Gente que quiere llegar a sentarse, cumplir y salir.  Universitarios de 8 a 5.  Convivir con eso es confuso por momentos y he notado que es un freno hasta cierto punto, no debería&#8230;. lo sé, pero se da el caso.</p>
<p>Hace un par de semanas una chica en la calle llamó mi atención por el acento (el &#8220;che&#8221; me confirmó que era argentina) y por las ideas que le transmitía a su acompañante.  Hablaba de esa gente precisamente, que llega a ocupar un lugar porque los mandan a hacerlo, no porque quieran de verdad (y por lo tanto aceptan lo que encuentran) y lo que pasa cuando llega el que de verdad quiere avanzar, se interrumpe un proceso que debería ser más rápido y eficiente, era su conclusión.  (No con esas palabras, pero era la idea básicamente @_@)</p>
<p>Qué tal si el verdadero aprendizaje no fuera forzado y formara parte de cada uno, algo tan natural que no represente un esfuerzo.  Prefiero estar en ese lugar y olvidar en la medida de lo posible ese número que ha dejado de ser un reflejo real, por lo menos en nuestra sociedad.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://u.muralles.net/estudiantes-de-8-a-5/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

