Mi despreocupación por una nota va en aumento, podría confirmar que llega a niveles que me deberían inquietar, el número que pretende indicar lo que puedo aprender y aplicar ya no es un reflejo de lo que en realidad sucede. Y ahora no estoy seguro si alguna vez cumplió ese objetivo.
Pero el título del post tiene un origen y una razón puntual, hay zombies en el salón. Gente que quiere llegar a sentarse, cumplir y salir. Universitarios de 8 a 5. Es una actitud que me da cierto pánico al notarlo, convivir con eso es… confuso por momentos y he notado que es un freno hasta cierto punto, no debería lo sé, pero se da el caso.
Hace un par de semanas una chica en la calle llamó mi atención por el acento (el “che” me confirmó que era argentina) y por las ideas que le comentaba a su acompañante. Hablaba de esa gente precisamente, que llega a ocupar un lugar porque los mandan a hacerlo, no porque quieran de verdad (y por lo tanto aceptan lo que encuentran) y lo que pasa cuando llega el que de verdad quiere avanzar, se interrumpe un proceso que debería ser más rápido y eficiente, era su conclusión. (No con esas palabras exacta, pero era la idea básicamente @_@)
Qué tal si el verdadero aprendizaje no fuera forzado y formara parte de cada uno, algo tan natural que no represente un esfuerzo. Prefiero estar en ese lugar y olvidar en la medida de lo posible ese número que ha dejado de ser un reflejo real, por lo menos en nuestra sociedad.
Acabás de describir a los Autodidactas. ¿O lo dices porque debería contar dentro de la universidad?
Hay que tener claro que lo importante no te lo enseña la universidad, sino que es solo otra guía básica de una carrera (y algunos cursos de relleno); en mi caso que estudié sistemas, la carrera me dio un panorama general y el porqué funcionan las cosas (Computer Science), el como hacer bordes redondeados en CSS3 no tendrían que enseñarlo, sino uno terminaría aprendiendo un montón de cosas que ni le interesan a uno
Y si, el sistema de notas no es de los mejores formas de evaluar lo aprendido, pero el difícil pensar en otro método que sea rentable (si, la universidad es un negocio). Al final, lo que uno ha aprendido se refleja en lo que uno ha hecho.
Gracias por el comentario, hasta ahora lo puedo leer (muy distraido pues xD) creo que terminas de cerrar las ideas del post, eso último es lo que veo que hace falta, tampoco creo que te lo deberían enseñar, pero el hecho de que piensen que no sos capaz -pareciera- de más y que juguemos a esto que describía arriba es la parte que me incomoda todavía. :-/
Que buen post el que compartías por cierto, me gustó. Gracias!
No tengo mucho que comentar, creo que siempre sale el tema en nuestras conversaciones y conoces que comparto esa idea. Me limitaré a compartirte un artículo que escribí relacionado y a comentarte que ya le pase este post a un par de amigos
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Gracias Iván, me pasa algo raro últimamente, es esa parte que comentaba Javier, tengo claro que no te van a enseñar todo, pero nunca debería implicar que hagan menos de lo que pueden/deben… y eso no es otra cosa que lo mínimo, no menos… no sé si me explico.
De hecho, todo esto no es porque realmente pase esperando que me enseñen lo que tengo que saber/hacer/aprender para ser un gran diseñador, porque no los voy a esperar xDD Pero algunos se quedarán con eso y nos atrasamos todos.
Estoy lejos de sentirme bien formando parte de eso. Nos estamos reuniendo para hacer menos y esa idea es un tormento xD …de verdad.
(encontré una foto (xD) que ilustra mi estado actual un poco derivado de este tema)